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Dos 5 aos 12 meses os bébés aprendem através das suas próprias experiências, por tentativa erro, imitação e repetição. O bébé começa a vocalizar sons e demonstra grande interesse por essas vocalizações.

Na nossa creche o projecto educativo assegura o respeito pelo ritmo biológico e etapa de desenvolvimento de cada criança, sendo fundamental  e imprescindível estabelecer uma parceria e uma relação de partilha e confiança com os pais.
O educador respeitando o ritmo de desenvolvimento global de cada bébé acompanha de perto essas experiências assumindo uma atitude positiva, facilitadora, segura e inspiradora de confiança, num ambiente calmo, alegre e muito afectivo.

5-12 meses

SALA - 1 ANO

Na faixa etária dos 12 aos 24 meses, as etapas mais marcante são a aquisição da marcha e da fala.

A criança torna-se mais autónoma, começando a investigar e a explorar o mundo que a rodeia. Toda a acção do educador centra-se na afectividade, tendo o educador sempre de respeitar a individualidade de cada uma e o respectivo ritmo de desenvolvimento.
 
O nosso projecto educativo focaliza-se no desenvolvimento da motricidade geral e da linguagem, na  socialização e nos mecanismos de controlo de higiene pessoal.


SALA - 2 ANOS

Aos dois anos a criança está na fase activa de socialização; já compreende pequenas ordens e gosta de fazer pequenos recados. Nesta idade a criança já é capaz de elaborar pequenas frases.

O educador deve criar momentos de conversa, histórias, lenga-lengas e cantigas. Este último tem igualmente a missão de estimular a auto-confiança e o respeito pelo outro.

Nesta fase, o educador incentiva a autonomia tanto afectiva como física, estando sempre presente mas esperando que a criança lhe solicite ajuda.

O nosso projecto educativo destaca, nesta etapa, o desenvolvimento da linguagem, da motricidade fina e da aquisição de regras sociais.

1-2 anos

A criança dos 3 aos 4 anos já é autónoma, domina a motricidade geral e aperfeiçoa a motricidade fina. Gosta de actividades de expressão plástica, musical e corporal.

O educador planeia e organiza as actividades e situações diárias.
Os objectivos de acção do educador devem ser agrupados em 3 áreas de conteúdo:

    Área de formação pessoal e social;
    Área de conhecimento do mundo;
    Área de expressão e comunicação.

A missão do educador consiste em  dar à  criança uma responsabilização crescente de acordo com o seu desenvolvimento global, fazendo-a sentir cada vez mais segura e estimulada.

3-4 anos

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